Компетенциите, които строителният инженер трябва да придобие от строителния капитан

Когато анализирах как да се справя с развитието на тази тема, първата ми седмица като строителен инженер ми напомни веднага; След церемонията по дипломирането реших да пътувам и да посетя баба и дядо си с идеята да се наслаждавам на няколко дни на спокойствие. Истината беше, че в един ден получих урок, който след много години все още не забравям.

Дядо ми беше зидар и майстор строител с дългогодишен опит, ден след като пристигнах, той ме покани да го придружа на работа, която той започна и каза:

"Не казвай, че си инженер и питай всичко, което искаш да знаеш"

Онзи ден научих за теми, на които университетските класни стаи не ме научиха, например, как да взаимодействам със строителния персонал (инженери-строителни майстори-зидари и взаимоотношения на работници), организация на работата през деня, прием и контрол на материали и инструменти, наред с много други аспекти. Също така научих аспекти на работата на геодезиста и строителния зидар, който открито отговори на всички въпроси, които зададох. Цялото това учение успях да получа, благодарение на факта, че те ме смятаха за студент и поради тази причина бяха ентусиазирани да ми помогнат.

Накратко, знаех, че всеки ден, когато прекарах в работа, щеше да е ден на учене, стига да оставим настрана арогантността на моята инженерна степен и да знам как да спечеля уважението и сътрудничеството на майстор-строителя.

Вниквайки директно в предмета на компетентностите, които строителният инженер трябва да придобие от главния строител, първо трябва да изясним какво имаме предвид под „Компетенции“, които не са нищо повече от: „онези знания, способности и умения, които човек трябва да изпълни ефективно определена задача и са характеристиките, които я позволяват в определена област ”.

Трябва също да знаем, че главният строител „отговаря за надзора на работата, извършена от други служители по време на изпълнението на строителството, от зидарията до довършителните работи“, а основните му функции могат да бъдат прегледани на следния линк: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

След това ще видим основните правомощия на строителен техник и особено тези, където практическия опит на майстор строител, придобити с течение на времето, да ни помогне да се култивира, да се подобри и да ги укрепи в развитието ни като професионален посветен на строителството.

Основни познания: са основните аспекти, които трябва да познава строителният инженер, преди да продължи кариерата си и са придобитите по време на неговата академична подготовка. Трябва да изясним, че някои от тях са подобрени с опит.

• Познаването на материалите, използвани в строителството: ако е вярно, че в класната стая учим по този въпрос, има много аспекти, които бригадир знае по-добре, като нещо много просто, качество на бетонен блок само с него и докоснете го
• Познаване на типовете почви: Разбира се, виждайки много разкопки, позволява на майстор-строителя, например, да познава от опит качеството на почвата като основа за основа.
• Знанието за това как да се оптимизира използването на материали: тук опит учител ще ви помогне не само в това как да се оптимизира, но също и като средство за съхраняване, какви са различните качества и качествата на материалите, които идват на работа, това, което е най-препоръчва за определени видове работа и др.
• Познаване на машината, използвана в строителните проекти: тук инженерът със сигурност ще научи жаргона, който работниците използват за идентифициране на различните си инструменти и оборудване, но също така знаят как да поддържат и ремонтират оборудването, използвано в строителството. Лебедката, ретро, ​​джъмбо, лопата, лопатата, тренировката и т.н. ще бъдат познати имена, а не други, тъй като те се променят в зависимост от страната и провинцията, в която се изпълнява дадено произведение.

умения: Гражданският инженер трябва да притежава умения, които му позволяват да изпълнява ефективно своята работа и за разлика от познанията, които се придобиват само в областта на труда.

• Способност да работите в екип и да комуникирате ефективно с поръчките: просто като наблюдавате добър учител по строителство, инженерът може да се научи как да работи като екип, как да дава инструкции и как да възнаграждава и / или да порицава работник.
• Възможност за делегиране на функции и планиране на строителните работи: дори когато планирането на строителните работи е функция и пряка отговорност на строителния инженер, той трябва да има достатъчно емоционална интелигентност, за да обсъди и анализира планираните от майстора на строителството Със сигурност ще намерите нови идеи за начина, по който трябва да се извършват ежедневните дейности.
• Възможност да се определи времето, необходимо за всяка дейност: това умение не се научава само чрез опит, но също така трябва да познаваме работниците, тяхната квалификация, тяхната работа и способности; тъй като те са първични аспекти, които показват изпълнението на изпълнението на всяко произведение; Следователно първата, която трябва да се консултира, е майсторът на строителството.
• Възможност за решаване на проблемите, които възникват при строителство: На този етап се брои за опит и със сигурност е добра бригадир трябва да има достатъчно опит в това отношение, тъй като тя трябва да е претърпяла, живял и решени много проблеми, които са с произход от която и работа.

умения: Те са резултат от знания и умения, тъй като започва кариерата си и успява да консолидира строителния инженер благодарение на своя опит в различни проекти.

• Водещи екипи, формирани от техници и работници: това означава "лидерство". Инженерите позволяват на ръководителя на работниците да бъдат майстор на работата, да укрепват всеки път, когато могат да го направят; ръководи техния екип и печелите собствено лидерство с вашето отношение, умения и уважително отношение към целия персонал.
• Определете ресурсите, необходими за всяка дейност: тук опитът и подробните познания за строителните методи са от съществено значение за определяне на количеството материали, персонал и оборудване, необходими за изпълнение на определена дейност. Например, кой в ​​работата може по-добре да знае количеството материали, броя на персонала и какви съоръжения трябва да извършим за изпразване на бетон от подовата плоча, отговорът е само един "капитан на строителството"; въпреки че с течение на времето инженерът ще може да го използва с по-голяма техническа точност.

Несъмнено има технически компетенции, които трябва да притежава един строителен инженер, които не посочваме в гореспоменатите, тъй като те са тези, които са научени в университета или придобити чрез допълнителни проучвания; като например управлението на проектна програма, или да може да използва заявка за ценообразуване и бюджетиране на единиците. Всички споменати умения и техниките понастоящем са обобщени в основните аспекти на 7, които са включени в профила, който инженер трябва да има, за да постигне професионален успех, които са:

• Проактивността и способността за самообучение,
• Социални умения,
• Изпълнителни умения,
• Управление на околната среда
• Иновации.

Можете да разгледате по-задълбочено тези аспекти в следната връзка: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

В заключение трябва да потвърдим, че строителният инженер, който започва своята професионална дейност в строителство, било като резидент или инспектор, има чудесната възможност да придобие и затвърди основните компетенции, които ще му помогнат да формира профила си на успешен професионалист. За да направи това, той трябва да поддържа смирение и да знае, че е обучен в технически области в университета, но че неговият трудов опит, добре използван, ще завърши да го обучава. Трябва също така да признаете, че други професионалисти с повече опит и знания работят по работата и сред тях майсторът строител е този, който може да ви научи най-много.